对抗“疫情” “课”不容缓

       3月15日，我们本该继续早早地去到教学楼学习，伴着虫鸣鸟叫，用书声温暖满园的春色。但由于受到疫情影响，我们现在只能待在宿舍，眼睛一刻也不停地盯着手机或者电脑，以网课的形式畅游知识的海洋。经过这几天的网课学习，我有了一些自己的体会。

上课前，由各班班长建立网上学习群，架起了网络学习的桥梁。通过腾讯会议和QQ群课堂，每一位授课老师，都是充满激情、用心授课。一个个知识点随着老师们极具穿透力的声音，隔着冰冷的屏幕，走进我们的脑海里，润物细无声。每一堂课，我们都求知若渴，不觉枯燥，一张张上课所上传的图片便是思维碰撞出灵感火花的证明。

每次讲完一个板块后，老师们不会立即进入下一章节，而是采用习题课的形式，将之前学过的知识点一个一个串联起来，让那些知识点重新在我们的脑中生动起来，不再是模糊的印记，使我们看到了一道道题目隐含的思考方向。开始下一章节时，老师们都会通过讲述生动有趣的数学史，用现实生活背后的数学现象将我们引入新的大门。
       疫情期间，虽然我们在各自寝室隔离，但对比于平时我们有了更多可支配的时间去钻研学习，查漏补缺。学习就像攀登，你需要一直保持足够的热情和必达顶峰的野心。最后我衷心的希望疫情尽快过去，回归到正常的校园生活。